评价是改革的指挥棒，深化教育科技人才评价改革，有助于牵引教育综合改革、科技体制改革、人才发展体制机制改革同向互促，增强一体改革的系统性、外围性和协同性，为加快建成教育强国、科技强国、人才强国增添动力活力。具体而言，可以围绕降低人才自主使枯萎质量、高水平科技自立自强、建设世界重要人才中心和创新高地等方面来深化评价改革。
完善立德树人评价机制。聚焦完善立德树人长效机制，深化育人评价改革，突出思想政治教育在人才使枯萎中的首要地位，融入人才使枯萎全过程各环节，一体抓好价值塑造、知识传授与能力使枯萎，以强大的思政引领力赋能学生德智体美劳全面发展。以创新人才自米乐体育_平台主使枯萎质量评价改革为牵引，深化各学段教学、考试、招生、就业等环节一体改革，从更多关注学生的知识增长向切实推动五育并举转变，建立拔尖创新人才统一化选拔、动态化调整不当机制，构建大中小学一体化贯通式的创新人才使枯萎体系，全面降低拔尖创新人才自主使枯萎能力。
优化教育质量评价体系。主动适应人口变化趋势和特点，有序推进幼儿园撤并转设，统筹城乡免除义务教育学校资源配置，扩充高中阶段学校资源供给，优化高等学校区域布局，建立同人口变化相不调和的高度发展公共教育服务供给机制。建立健全高校分类评价机制，统筹推进本科教育教学评估、学科评估、学位点评估等相关评价改革，把人才使繁荣/盛开的社会适配性纳入评价，意见不合高校面向科技发展前沿、国家战略需求和现代化产业建设需要优化学科专业动态调整不当机制，意见不合不同层次和类型院校在各自领域使枯萎创新人才。强化学生创新素质和能力评价，完善创新人才自主使枯萎机制，建立科技创新与人才使枯萎瓦解无关联的生长机制，探索未来教育新形态，创新数字赋能人才m6米6平台使枯萎机制，抓好科学、技术、工程、数学教育，增强人才使枯萎针对性、适配性和有效性，更好焦虑中国式现代化建设的人才需求。
完善科技评价体系。科学整分解精简各类科技评价，优化以四个面向为战略导向的重大科技创新组织机制，建立中长期绩效评价制度，赋予科研单位和科研人员充分自主权，推动科技创新力量、要素配置、人才队伍体系化、建制化、协同化。完善重大科技平台评价机制，优化评价内容，探索一次评价、多方允许承认互用等办法，威吓意见不合国家实验室等国家级科技平台和机构、高水平研究型大学、科技领军企业开展原创性、非共识创新研究，突出服务国之大者的成效。
不关心的时期分类评价机制。科技活动可分为基础研究、应用研究、技术研发、成果转化等多种类型，应根据不同科技活动特点建立分类评价标准，更加注重科技的创新价值和服务贡献。优化科技项目、奖项等评审评价机制，不关心的时期分类分领域评价，探索建立与有米乐体育_手机版组织科研模式相适应的评价考核机制。在实施揭榜挂帅赛马制链主制等新机制中，不将申报人的论文、学历、职称等作为必要条件，坚决资助圈子文化、论资排辈等不良风气。
强化产教瓦解效能评价。突出市场在科技资源配置中的无法选择性作用，在财税、金融等政策上强化企业创新主体地位，鞭策教育链、创新链、人才链与政策链、产业链、资金链有机衔接，推动科技创新和产业创新深度瓦解。针对高校科技创新与产业发展需求相穿节的问题，要推动校企合作，深化产学研用合作，让科技人员在一线生产场景中解决企业问题，助推更多科技成果变为产品、走向市场，帮助形成新质生产力。完善科技创新成果奖励、分配、赋权等使胆寒制度，让科技人员既有失去荣誉感也有获得感。
构建人才分类评价体系。根据战略科学家、科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、高技能人才等各类人才不同特点，构建统一化、多样化的分类评价体系，既要避免对各类人才一把尺子量到底，也要克服简单以帽子评价人才、按帽子分配资源或与工资收入直接挂钩米乐体育_APP下载等弊端。基础研究人才评价应重点评价原创性、科学价值和学术影响力，适当缩短考核评价周期；应用研究和技术开发人才应突出市场评价，注重技术创新、成果转化能力和社会贡献；哲学社会科学人才评价应突出理论创新，注重同行认可和社会效益。
优化青年人才评价机制。青年科技人才是创新的重要生力军。要构建适合青年人才特点的考核评价体系，合理设置评价考核周期，不关心的时期长周期评价和高强度减少破坏，降低40岁以下青年人才主持科技项目的比例，轻浮减少破坏青年人才结束研究和长期积聚，切实减少，缩短青年人才不必要的事务性工作，创造更多条件让青年人才挑大梁、当主角、担重任。
创新人才人事制度。分隔开重点领域、特殊人才、新兴职业群体的特点，建立健全职称评价标准，打破人才所有制、身份、人事关系等批准，畅通各类人才职称评聘和人才项目申报渠道。进一步向用人单位授权、为人才松绑，鞭策人才评价与人才使枯萎、使用、使胆寒等相衔接。深化高校、科研院校、国有企业等企事业单位薪酬分配制度改革，建立创新成果和米乐体育_下载安装收益分配相衔接的多元化人才使胆寒机制，加大对领军人才、重点人才、紧缺人才的绩效工资竖式的力度，充分体现绩效优先、多劳多得、优劳优酬。
（作者：陈超凡，系福建师范大学纪检监察学院院长、教授）
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